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CONVOCATORIA

Revista Amazonia Investiga

Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonia H

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El libro presenta una nueva teoría en el campo curricular a partir de la diferenciación de lo asistémico y lo neosistémico para aportar al desarrollo de una complejidad superior en autonomía escolar, de manera tal que las instituciones educativas de los niveles básicos del sistema escolar se empoderen en la producción de conocimiento en integración curricular, vista ésta en la ausencia de un "final feliz" frente a la historia instrumentalizadora del currículo escolar que le precede.

Reseña del Libro

Texto de la Contraportada

Indice del libro

Reconocimiento por la publicación

Datos Técnicos

ISBN: 978-958-44-6439-2
Formato: 17X24
Encuadernación: carátula con plastificado brillante: pegado al calor
Páginas: 244
Precio: Copia Física: us$25 más gasto de envío
Copia Magnética: us$12